本文摘要:
大自然的教育是无声的当我们不说话平静下来的时候这种教育就开始了! 现在的孩子缺失了一半世界!孩子被电子产物关在狭小的世界里怎能有宽阔的胸怀?解锁心灵之锁的钥匙究竟在那里?谜底就是在大自然中! 将快乐的童年还给孩子:孩子的世界除了人类社会另有大自然! 2016年2月杭州一位70后父亲在网上提倡了一项众筹希望能筹到300万资金建一所没有围墙的自然学校。他在众筹的帖子上这样写道:我们曾经用春天的紫云英扎成花球爱把苍耳扔到心仪的小女人头发上。 我们曾经被蜜蜂蛰哭被毛毛虫吓哭。
大自然的教育是无声的当我们不说话平静下来的时候这种教育就开始了!
现在的孩子缺失了一半世界!孩子被电子产物关在狭小的世界里怎能有宽阔的胸怀?解锁心灵之锁的钥匙究竟在那里?谜底就是在大自然中!

将快乐的童年还给孩子:孩子的世界除了人类社会另有大自然!

2016年2月杭州一位70后父亲在网上提倡了一项众筹希望能筹到300万资金建一所没有围墙的自然学校。他在众筹的帖子上这样写道:我们曾经用春天的紫云英扎成花球爱把苍耳扔到心仪的小女人头发上。
我们曾经被蜜蜂蛰哭被毛毛虫吓哭。然而我们分得清金龟子和知了而你的孩子们呢?
我们为什么要做自然教育?我想最直接是为了让孩子拥有更多的快乐和体验孩子的世界不是只有电子产物不是只能通过狭小的屏幕来寓目世界大自然是可以触摸到的!
孩子的世界不应该只局限在都会里、电子产物里大自然才是我们心灵的归属。因为自然赋予我们的不仅仅是五官的体验另有心灵的洗涤与发展。
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大多数人比力认同的说法是:自然教育是以有吸引力的方式在自然中体验、学习关于自然的知识和履历建设与自然的联络尊重生命建设生态的世界观遵照自然纪律行事以实现人与自然的和谐生长。
其实自然教育不仅是家长心田的呼唤另有来自民众的不停肯定与认可这都推动着自然教育不停地向前生长。
自然农法田园是集自然、专业、陪同、情趣、康健、发展于一体的儿童户外体验式园地专业承接幼儿园、小学、培训机构春秋游、周末一日营、劳动体验等自然教育运动及成人团建、草坪婚礼等主题运动通过自然教育、劳动体验、观光游览等专属运动感悟自然万物的生命力引发与众差别的缔造力发生绵延不停的幸福力!
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经常有人问:什么是自然教育?为什么要做自然教育?自然教育对人有什么利益?
据《中国自然教育行业观察陈诉》显示民众对自然教育已经具备了开端认知和肯定:
对自然教育有一些相识的人占54%很是相识的人占7%46%的民众愿意让孩子到场自然体验运动49%的民众很是愿意。
自然教育给孩子带来的是一种天赋教育是爱的教育是造就人自己的教育是使用自然本能自然生长个体的教育。
它集儿童品格、品行、习惯、身体康健、自救自护、生活自理、才艺表达、注意力、影象宽度、自主学习、自我驱动、善于社会来往、敢于在人前表达等能力于一体生长并行不悖。
与此同时作为怙恃也需要重新发展。
当成为宝宝的照顾者、支付关爱的同时我们自己也需要被滋养。就让大自然来润泽我们疲惫的心灵放松一下紧绷的神经在和其他爸爸妈妈的交流中获得能量。大自然让我们也成为孩子资助我们更好地认识我们自己和孩子。
一位专修心理学的妈妈在一篇《我为什么要做自然教育》中这样写道:从孩子的心灵发展角度讲我们现在提供的以认知为主的教育是碎片式的倒霉于孩子原本整全的心灵。
大自然的元素很是富厚是任何图像、视频、音频无法模拟的。孩子浸泡在大自然中五感被充实调动给孩子缔造了富厚的心田体验。纵然未来面临高度竞争的压力与自然相处的早期履历可以成为孩子心田深处一个坚实的基础可以抗衡未来的风雨。
他们低着头手中放不下iPad没完没了的课外班、补习课只能隔着栅栏、透明的玻璃认识动物。他们比我们那时候智慧比我们知道更多知识却没有我们那时的快乐。
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开启大自然的奇妙之旅让我们一同探索更多未知的世界!
这也许是我们当下能够做到的和做好的……
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